2025年5月19日 星期一

詩篇94篇概論

 

《詩篇》第94篇是一首充滿呼喊與信靠的詩歌,屬於**哀歌詩(Lament Psalm智慧詩(Wisdom Psalm**的混合體。它代表一位在壓迫與不公義中掙扎的義人,向上帝呼求公義的伸張。詩篇94篇雖然反映出現實的苦難,卻也表達出詩人對上帝審判、保護與管教的深切信心。


📖 詩篇94篇概覽

標題:無標示作者,傳統上部分猶太文獻認為可能出自利未人或智慧教師之手。


🧱 結構與內容大綱

段落

經文

主題

1–7

向伸冤的上帝呼求

求上帝對驕傲與暴行者施行審判

8–11

智慧式勸誡

指責惡人對上帝的認識錯誤

12–15

義人的福氣

上帝管教義人,並不撇棄祂的百姓

16–19

個人經歷見證

上帝在危難中成為詩人的幫助與安慰

20–23

終極審判的信心

上帝要滅絕惡人,成為義人的保障


主題解析

1. 上帝是伸冤者(v.1–2

「耶和華是伸冤的上帝;伸冤的上帝啊,求你發出光來!」

詩人以懇切語氣開場,呼求上帝施行審判與公義,表明這首詩是一種求上帝伸冤的禱告。這呼應了《申命記 32:35》:「伸冤在我,我必報應。」


2. 惡人的驕傲與行為(v.3–7

惡人「誇勝」、「說傲慢的話」,「殺死寡婦和寄居的,殺害孤兒」,他們甚至說:「耶和華必不看見」。這裡揭露了惡人的殘暴與對上帝的輕視,他們以為上帝不察、不理。


3. 智慧的責備(v.8–11

「造耳朵的,難道自己不聽嗎?造眼睛的,難道自己不看嗎?」

這段用智慧文學的反問句風格指出:上帝既創造聽覺與視覺,怎會不知道世人的行徑?這是一種對上帝主權與知識的宣告


4. 義人的盼望(v.12–15

「耶和華啊,你所管教、用律法所教訓的人是有福的。」

詩人轉而宣告:上帝的管教是為了拯救,不是棄絕。 這裡呈現出敬畏上帝者在苦難中的希望。義人不會永遠被遺棄,審判終將臨到。


5. 詩人的經歷與信心(v.16–19

「我心裡多憂多疑,你安慰我,使我歡樂。」

這段非常個人化,展示出一位信徒在孤單時如何經歷上帝的幫助、成為屬靈安慰的泉源


6. 上帝的最終審判(v.20–23

「耶和華卻作了我的高臺;我的上帝作了我投靠的磐石。」

上帝與那「靠罪孽為幫助」的權勢無分。詩人最後堅信:惡人終將被毀,上帝是義人的避難所與高臺。


🧠 神學重點

主題

解說

上帝的審判

上帝是伸冤者,不容不義長存。

上帝的全知

上帝看見、知道、審判一切(v.9–11

義人的管教

上帝用律法教訓人,這是恩典,不是懲罰(v.12

屬靈安慰

上帝是苦難中真實的安慰者(v.19

信心的堅持

即使惡人當道,義人仍倚靠上帝(v.22–23


🪔 屬靈應用

  1. 你是否曾在不義的環境中呼求上帝伸冤?這首詩是否能成為你的禱告?
  2. 在面對惡人猖狂時,你是否仍然堅信上帝是審判者?
  3. 你如何理解上帝「管教所愛的人」?(參見希伯來書 12:6
  4. 你曾在苦難中經歷上帝怎樣的「安慰」?

🔎 關聯詩篇與經文

經文

主題

詩篇 73

義人對惡人亨通的困惑與最終信心

詩篇 37

上帝對義人與惡人命運的對比

申命記 32:35

伸冤在我,我必報應

羅馬書 12:19

不可自己伸冤,寧可讓步,聽憑主怒


🧩 小組查經建議問題

  1. 哪一節經文最貼近你現在的處境?為什麼?
  2. 面對惡人的猖狂與上帝的「沉默」,你如何理解上帝的公義?
  3. 詩人如何經歷從痛苦到安慰?你能否做出類似的見證?
  4. 這篇詩篇如何幫助我們為受苦者代禱與發聲?

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