📖 「我用比喻對他開口，要說出古時的謎語；是我們所聽見、所知道的，也是我們的祖宗告訴我們的。」（詩篇 78:2-3）
📖
「這些事都要作為比喻，寫在經上，正是為警戒我們這末世的人。」（哥林多前書 10:11）
📜 1. 什麼是「文學－敘事方法」？
✅ 文學－敘事方法（Literary-Narrative Approach） 是研究 舊約神學的一種方式，透過分析聖經的敘事結構、文學技巧與神學信息，來理解上帝的啟示。
✅ 核心概念：
1️⃣ 聖經是「上帝的故事」（God’s Story） —— 舊約是一部完整的神學敘事，記錄上帝與祂子民的互動。
2️⃣ 敘事是神學的載體
—— 上帝透過歷史事件、人物對話、象徵與比喻來啟示祂的計畫。
3️⃣ 文學結構影響神學信息
—— 透過重複、對比、對稱結構等文學技巧，來強調重要的神學觀念。
4️⃣ 敘事的目的是塑造信仰群體 —— 透過舊約的故事，以色列民認識上帝、學習順服、建立群體信仰。
💡 這種方法幫助我們從聖經的故事中發掘神學意義，而不只是讀歷史事件！
📖 2. 為什麼敘事方法對舊約神學重要？
📍 舊約 75% 以上的內容是敘事文體（Narrative），包括：
- 創世記（亞伯拉罕、約瑟的故事）
- 出埃及記（摩西帶領以色列人出埃及）
- 撒母耳記、列王紀（大衛、所羅門、以色列的歷史）
- 但以理書（但以理與獅子坑、尼布甲尼撒的夢）
📍 敘事是最能打動人心、塑造信仰的方式！
- 舊約的故事不只是歷史，而是為了教導信仰、啟示上帝的計畫。
- 耶穌也用比喻與故事來教導真理（馬太福音 13:34-35）。
💡 敘事方法幫助我們深入理解舊約的神學意義，而不只是將它當作歷史事件！
📖 3. 文學－敘事方法的三大核心原則
🔹 1️⃣ 敘事具有「神學目的」
📖 「這些事都要作為比喻，寫在經上，正是為警戒我們這末世的人。」（哥林多前書 10:11）
✅ 舊約的敘事不只是記錄歷史，而是為了啟示上帝的計畫。
- 創世記 22 章 亞伯拉罕獻以撒，不只是家庭故事，而是預表基督的救贖（約翰福音 3:16）。
- 出埃及記 不只是以色列人的解放歷史，而是預表基督的救贖（哥林多前書 5:7）。
- 但以理書 3 章 三個朋友在火窯中的得救，不只是神蹟，而是表明上帝對忠心之人的保護。
👉 這種方法幫助我們看見，舊約的故事不只是過去的事件，而是具有神學信息！
🔹 2️⃣ 敘事的文學結構影響神學意義
📖 「你們要謹慎聆聽，因為凡有的，還要加給他。」（馬可福音 4:24-25）
✅ 聖經的敘事不是隨機排列的，而是精心設計的。
- 對稱結構（Chiasm）
- 創世記 6-9 章的洪水敘事是一個交叉對稱結構（Chiasm），將焦點放在「上帝記念挪亞」這一神學中心（創世記 8:1）。
- 重複（Repetition）
- 約瑟的故事中「衣服」的重複（創世記 37:3、39:12、41:42），象徵他的身份變化與上帝的計畫。
- 對比（Contrast）
- 掃羅與大衛的對比（撒母耳記上 15 章 vs. 17 章），強調順服與信心的差異。
👉 這種方法幫助我們看見，聖經的敘事是精心安排的，其結構本身就在傳達神學信息！
🔹 3️⃣ 敘事塑造信仰群體
📖 「當將這些話存在心內，殷勤教訓你的兒女。」（申命記 6:6-7）
✅ 舊約的故事不只是個人經歷，而是塑造以色列信仰群體的方式。
- 逾越節的故事（出埃及記 12） 代代相傳，使以色列人記得上帝的拯救。
- 詩篇 78 章 回顧以色列的歷史，提醒後代不要再悖逆上帝。
- 以斯帖記 透過敘事來建立猶太人的普珥節傳統，表達上帝的拯救。
👉 這種方法幫助我們理解，舊約的故事不只是個人經驗，而是為了建立信仰群體，使後代認識上帝！
沒有留言:
張貼留言