法利賽人原意是 “分別出來的人”,就是不想沾染世俗。法利賽人的標準服裝:披一個長長的圍巾,圍巾尾端總共有613條鬚鬚,代表著上帝命令的613條律法,他們要常常一面摸鬚鬚,一面牢牢的複習律法。
要 瞭解法利賽人的無奈和悲哀,就要先來說說當時的社會亂象。希臘的亞歷山大大帝有個夢想:就是要讓全世界都用希臘文化和價值觀來生活,雖然他很早就去逝了, 但是接下來的希臘和羅馬執政者又前仆後繼努力這個夢想。他們在各個征服的地區,包括了以色列許多重要的城市,都蓋了許多競技場、戲院、神廟、全人教育中 心。
要 瞭解法利賽人的無奈和悲哀,就要先來說說當時的社會亂象。希臘的亞歷山大大帝有個夢想:就是要讓全世界都用希臘文化和價值觀來生活,雖然他很早就去逝了, 但是接下來的希臘和羅馬執政者又前仆後繼努力這個夢想。他們在各個征服的地區,包括了以色列許多重要的城市,都蓋了許多競技場、戲院、神廟、全人教育中 心。
戲
院裡面演的都是宙斯怎麼到處勾搭美女,然後他老婆又怎麼害死這些女人全家,還有一整堆希臘諸神到處劈腿亂來的愛恨情仇。這些爛肥皂劇的舉辦者又往往會跟神
廟的廟公廟妓相約好,同時舉辦這些假神的祭祀慶典,在神廟廣場前鼓勵人們公開的進行淫亂的敬拜,接著再來個全城大遊行,沿街慷慨的發送祭祀過還帶著血的豬
肉或牛肉。雖然這些劇院當時票房是場場爆滿,慶典活動擠得人山人海,在敬虔的猶太人眼中這些可都是 “聲色場所”,法利賽人更是嚴嚴的禁止猶太人遠離這些活動。(這也是為什麼保羅要花那麼多篇幅說明可不可以吃市場來的肉,因為這些肉很多都是祭祀過的,吃了就代表你跟這些色瞇瞇的假神是一體的)
還有這個全人教育中心(Gymnasiums;後來叫健身中心、在許多歐洲國家是指高級中學,都是從希臘文化延伸出來的),這可真的是德智體群美五育並重 的學校。學生在裡面要唸荷馬史詩、柏拉圖哲學;又有各項運動競技比賽的訓練,又有繪畫和雕刻的課程(當然是畫他們的神像啦),聽起來是不是很吸引人?不 定期還舉辦運動大會,讓年輕人到競技場(Stadium)去揮灑他們的汗水,超越他們的極限,真是好青春呀!
但是這個希臘文化真正的陰謀就是高舉人類的地位,人類才是宇宙的中心,我們人類是“最高尚”的,真理只有人類的心靈可以參透,我們有權使用自己的身體享受各式各樣的快樂。希臘的教育中充滿了許多勇猛的英雄和楷模,他們的建築物又壯觀又神聖,當時猶太人都被迷得飄飄然。
還有這個全人教育中心(Gymnasiums;後來叫健身中心、在許多歐洲國家是指高級中學,都是從希臘文化延伸出來的),這可真的是德智體群美五育並重 的學校。學生在裡面要唸荷馬史詩、柏拉圖哲學;又有各項運動競技比賽的訓練,又有繪畫和雕刻的課程(當然是畫他們的神像啦),聽起來是不是很吸引人?不 定期還舉辦運動大會,讓年輕人到競技場(Stadium)去揮灑他們的汗水,超越他們的極限,真是好青春呀!
但是這個希臘文化真正的陰謀就是高舉人類的地位,人類才是宇宙的中心,我們人類是“最高尚”的,真理只有人類的心靈可以參透,我們有權使用自己的身體享受各式各樣的快樂。希臘的教育中充滿了許多勇猛的英雄和楷模,他們的建築物又壯觀又神聖,當時猶太人都被迷得飄飄然。
猶太人的日常生活中處處充滿內含宗教意義的例行儀式,法利賽人處處告誡禁止,又設立一大堆 “消除希臘魔法”的傳統,像是從市場回來要先 “洗手”, 一大堆的不可摸、不可吃、不可拿,害怕猶太人又跟隨假神,到時上帝又要生氣懲罰了。