2025年12月7日 星期日

如何判定聖經文體

 

 

一、為什麼要判定文體?

Gordon Fee Douglas Stuart 指出:
「聖經每一卷書都是寫給特定人、在特定處境、用特定文體寫成的。」
因此 正確判定文體 = 正確理解作者意圖authorial intent)。

錯把詩當歷史、把寓言當預言、把智慧文學當神學教條,都會造成錯誤詮釋。


二、常見聖經文體大分類

以下分類方式綜合 How to Read the Bible for All Its WorthHess《舊約導論》Carson & Moo《新約導論》WaltonANET 文類》 等資料:

1. 敘事文(Narrative

舊約:創世記、撒母耳記、列王紀、福音書、使徒行傳
特徵:

  • 有人物、情節、張力
  • 事件順序清晰
  • 旨在呈現上帝的行動(theological history

詮釋原則
敘事不是直接命令,是描述上帝如何行動
不可直接把故事「複製」成教義


2. 律法(Law / Legal Texts

出埃及記 20–23、利未記、申命記
Walton
將律法放在古近東法律文本脈絡下解讀。

特徵:

  • 條列式
  • casuistic(若…………)、apodictic(不可……

詮釋原則:
先理解在以色列立約群體的功能
再考慮新約如何重新詮釋(如耶穌、保羅的處理)


3. 詩歌(Poetry

詩篇、雅歌、部分先知書
特徵:

  • 平行句(parallelism
  • 豐富比喻、象徵
  • 情感強烈

詮釋原則:
不把詩的象徵語言當科學描述
重視意象與情感張力


4. 智慧文學(Wisdom Literature

箴言、約伯記、傳道書
特徵:

  • 哲學性思考
  • 格言式語句(proverbs
  • 探討人生、苦難、公義等普遍問題
    Hess
    強調智慧文學的「類型化語言」不是絕對應許。

詮釋原則:
箴言是「一般性原則」不是絕對保證
以全書整體視角解讀(尤其約伯、傳道)


5. 預言(Prophecy / Prophetic Literature

以賽亞書、耶利米書、阿摩司書等
特徵(GoldingayOswalt 的分析):

  • 多使用詩歌形式
  • 向當代說話多於預測未來
  • 神託形式(“Thus says the LORD…”

詮釋原則:
先問先知對「當代」講什麼
再問是否有長遠層次的應驗


6. 啟示文學(Apocalyptic

但以理後半、啟示錄
特徵(CrossanYoder 常提及 apocalyptic 背景):

  • 象徵、異象、隱喻
  • 二元對立(善惡、今世/將來)
  • 天使、獸、號角、審判

詮釋原則:
不要把象徵強行對號入座
啟示是「上帝國勝利的盼望文學」,不是暗號解謎遊戲


7. 書信(Epistles

羅馬書、哥林多前後書、雅各書等
特徵(Carson & Moo):

  • 有作者、收信人、目的
  • 針對具體處境寫成
  • 論證性強(如保羅書信)

詮釋原則:
找出「情境背景」(Occasion
分辨永恆原則 vs. 文化表達方式


8. 比喻(Parables

耶穌大量使用
特徵:

  • 故事短
  • 旨在震撼與翻轉聽者(如費、史都華所說)

詮釋原則:
尋找「核心信息」
不過度解釋每個細節


三、判定文體的實際方法(一步步教你判斷)

方法 1:看結構(Structure

  • 敘事有時間順序與情節
  • 詩歌平行句、節奏
  • 書信開頭問安、結尾祝福
  • 律法條列
  • 啟示異象、象徵

方法 2:看語言特徵

  • 詩歌:比喻、象徵
  • 預言:神諭宣告公式(耶和華如此說
  • 智慧文學:格言、悖論
  • 敘事:具體動詞、地點、人名

方法 3:看古代近東平行文(透過 Walton

Walton 將舊約文體放進古近東文學(法律文本、史詩、智慧文本),幫助我們辨認功能與目的。

方法 4:問「原本讀者會如何理解?」

這是 Fee & Stuart 最重要的原則:
原意(historical meaning)優先於應用(application


四、舉例示範:以賽亞書 40–55 的文體判斷

使用 OswaltNICOT)與 Goldingay 的分析:

  • 大部分是 預言(prophetic poetry
  • 形式上屬 詩歌parallelism
  • 神學主題:安慰、僕人、拯救
  • 並包含 僕人之歌song
  • 非敘事與非純教義論文

解經應從詩的象徵語言切入,而非當作預測式年代分析。

使徒行傳文學

  聖經文體(7) —使徒行傳文體(Acts)  ,   

 使徒行傳文體介紹  , 

 使徒行傳解經   , 

 使徒行傳文學解析  , 

 保羅航海敘事(徒 27–28)的古代海難文學背景分析  , 

 古代海難文學與使徒行傳的文本平行表 , 

 海難敘事在古代宗教中的象徵意義  , 

 保羅海難敘事中的舊約象徵(約拿、出埃及、詩篇)     , 

 約拿—保羅 20 項細節對照表  , 

 「出埃及—保羅海難」平行對照表  , 

 「詩篇 107 與保羅海難」逐句平行表  , 

書信文學

 
   聖經文體(6) —書信文體(Epistles)  ,

   書信之釋經原則  ,

福音書文學

 聖經文體(5) —福音書體裁(Gospel)  ,

智慧文學

 

 聖經文體(4) —智慧文學體裁(wisdom literature)

 認識智慧文學  , 

 智慧文學的釋經原則  , 

 智慧書之釋經原則 ,

 智慧教導的歷史 ,

 箴言釋經示範:箴言 3:5–6  , 

 箴言 26:4–5 —— 互相矛盾的箴言怎麼解?

律法文學

  聖經文體(1) — 律法體裁  ,

  認識律法文學  , 

   律法與古代近東法典比較  , 

  「漢摩拉比法典 vs. 出埃及 21–23」逐條解析  ,    

 「聖潔法典(利 17–26)」與古代近東禮儀比較  , 

詩歌文學

 

  聖經文體(3) —詩歌體裁(Poetry)    , 

  聖經詩歌體之釋經原則  , 新約中的詩  ,

  研讀詩歌的基本方法  ,  希伯來詩歌的特色  ,

  彌賽亞詩篇的釋經原則   ,

 反駁歷史批判派否定彌賽亞詩篇    , 

 

敘事文學

 

 聖經文體(2) — 敘事體裁(Narrative)   ,  敘述體裁  ,   

 舊約敘事文學(Old Testament Narrative)介紹    ,

2025年12月6日 星期六

舊約敘事文學(Old Testament Narrative)介紹

  

📘 一、什麼是舊約敘事文學?

舊約敘事文學是聖經中篇幅最大的文體(約佔 OT 40% 以上)。
它不是現代史學,也不是寓言,而是以故事方式描述上帝在歷史中的行動

特色如下:

特徵

說明

1. 神學性的歷史

敘事真實發生,但作者以神學目的選材、組織內容。

2. 以上帝為主角

儘管人物很多,真正的主角永遠是耶和華。

3. 透過事件啟示真理

不直接講道理,而是透過故事讓讀者看見上帝的作為。

4. 選擇性與重點性記錄

聖經不是全面歷史,而是關鍵事件的神學詮釋。

Fee & Stuart 強調:

敘事文不是逐段的教義,而是用故事傳遞神學真理
(如《How to Read the Bible for All Its Worth》對敘事章節的解釋)


📘 二、舊約敘事的三個層次(Three Levels of Narrative

這是理解敘事的黃金架構(Fee & Stuart)。

1. 最高層次:上帝救贖歷史的宏大故事(Meta-narrative

  • 創造墮落應許救贖新創造

2. 中間層次:以色列國家的故事

  • 呼召亞伯拉罕
  • 出埃及
  • 建立國度(掃羅、大衛、所羅門)
  • 分裂王國
  • 被擄與歸回

3. 最低層次:個人或事件的故事

例如:

  • 約瑟在埃及
  • 路得與波阿斯
  • 大衛與歌利亞

研經關鍵:
不要只讀最低層次,要問:「這個故事在整個救贖歷史中扮演什麼角色?」


📘 三、敘事文的結構(Narrative Structure

舊約敘事常包含以下要素:

  1. 場景(setting
  2. 人物(characters
  3. 衝突(conflict
  4. 高潮(climax
  5. 解決(resolution
  6. 結語(conclusion

例如《創世記》37–50章的約瑟故事:

  • 衝突:兄弟憎恨
  • 高潮:埃及饑荒與兄弟重遇
  • 解決:以色列家族得救
  • 神學重點:「你們的意思是要害我,但上帝的意思原是好的」(創 50:20

Brueggemann 在《創世記》評論中多次指出敘事精巧的張力和神學焦點,這種閱讀方式非常重要。


📘 四、敘事中的人物描寫技巧(Characterization

舊約敘事使用極其精煉的語言,但人物刻畫深刻,主要方法:

1. 言語(Speech

某人第一次說話常揭示其本性。

2. 行動(Action

行動比心理描述更重要。

3. 敘述者評語(Narrator’s comment

作者的評語具有權威性(如民數記 12:3 稱摩西為「極其謙和」)。

4. 對比(Contrast)與平行(Parallel

例:掃羅 vs 大衛;雅各 vs 以掃。


📘 五、敘事的神學功能(Theological Purpose

敘事文並非只是為了記錄歷史,而是:

1. 啟示上帝的性情

例如:

  • 上帝信實守約(創 12,出 3
  • 上帝掌管列國(但以理書 2, 4

2. 啟示上帝的道路(ways of God

透過故事看見:

  • 上帝如何使用軟弱者
  • 上帝如何審判驕傲
  • 上帝如何救贖悔改的人

3. 建立上帝子民的身分

Israel 的故事塑造一個信仰共同體的記憶。


📘 六、如何正確解讀舊約敘事?(Hermeneutics

以下融合 Fee & Stuart 的原則(最經典),也呼應你提供的其他學者背景。

1. 分辨「描述性」與「規範性」

敘事**描述(describe事件,不一定規範(prescribe**行為。

例如:
亞伯拉罕娶妾,不代表上帝鼓勵一夫多妻。

2. 觀察上下文(Context is king

敘事常靠重複字詞、節奏、對比來傳遞信息。

3. 不要過度屬靈化(Avoid Allegorizing

除非上下文明確指示(如耶穌解釋比喻)。

4. 注意上帝的行動是中心

問:

  • 上帝在這段敘事中做了什麼?
  • 人的反應如何?

5. 將敘事放在救贖歷史的位置來看

這符合 Fee & Stuart 的「三層敘事」架構,避免斷章取義。


📘 七、古代近東背景如何幫助我們理解敘事?

Walton 指出:

聖經敘事與古代近東文學交流,但聖經具有獨特的神學焦點──耶和華的主權
(如其文化背景研究內容)

例如:

  • 洪水敘事有古代近東平行文本,但聖經強調上帝對罪的審判與恩典。
  • 以色列王朝敘事與鄰國年表相互交叉,可驗證其歷史性。

📘 八、舊約敘事文學的靈性生活應用

敘事有三種應用層面:

  1. 神學應用:看見上帝的性情
  2. 倫理應用:學習正反面人物的生命
  3. 屬靈操練:學習在故事中辨識上帝的作為

敘事透過故事邀請我們進入與上帝同行的旅程。


📘 九、小結:什麼是「好的敘事研經」?

一段敘事研究完成時,你應該能回答:

  1. 故事發生了什麼?(Observation
  2. 為什麼這故事要被記錄?(Interpretation
  3. 它如何指向上帝救贖的計畫?(Theology
  4. 今天我要如何順服這真理?(Application