2014年4月16日 星期三

聖經文體的結構分析

為什麼我們要認識文體的結構?理由很簡單,每一個寫作的人在沒有下筆之前,一定會先 構思,看怎樣把自己的信息用最佳的方式呈現給讀者。就好像室內設計,假設你有一盞燈、一個衣櫃和一面鏡子,你如何安排這三件物品,取決於你的目的及希望造 成的效果。這便是結構,或每一部分之間的關係。聖經文體的結構分析是致力於分析經文的段落的結構關係。
<     較大的結構分析>
這是指整本的經卷。每一個人都要將整本書卷一口氣先讀幾遍。在辨明了它的文體後,接下來,就是分析作者的思路,將經文的結構描繪出來。
譬如,使徒行傳可以分為三部分,以耶穌在使徒行傳一章節中所提的地域為根據:你們。。要在耶路撒冷、猶太全地,和撒瑪利亞,直到地極,作我的見証。
A。徒一至七章:耶路撒冷
B。徒八至十二章:猶太全地和撒瑪利亞
C。徒十三至二十八章:地極
路得記的結構顯示一個有趣的平行結構,稱為倒裝法(inversion),如下所示:
A     家庭歷史、親族、伯利恆的婦女(一章)
    B     波阿斯、路得(二至三章)
A’    家庭歷史、親族、伯利恆的婦女(四章)
第二及第三章有如下的平行:
第二章
第三章
 
 
1。路得得到拿俄米
的許可,到田間去。

1。路得受拿俄米的
指示,到禾場去。

2。路得去到田間。
2。路得去到禾場。
3。波阿斯詢問路得
身份

3。波阿斯詢問路得
身份。

4。波阿斯接納、讚
賞路得,並供應她
食物。

4。波阿斯接納、讚
賞路得,並供應她
食物。

5。路得向拿俄米報
告及聽取意見。

5。路得向拿俄米報
告及聽取意見。

                在馬太福音書,有一句話重復出現了五次,是這卷書結構的線索:耶穌講完了這些話”(七:28)耶穌吩咐完了十二個門徒”(十一:1)耶穌說完了這些比喻”(十三:53)耶穌說完了這些話”(十九:1)耶穌說完了這一切的話”(二十六:1)根據上述的五句話,這本書的大綱如下:
A。彌賽亞的準備(一:至四:11)
B。彌賽亞的宣告(四:12 至七:29)
C。彌賽亞的顯現(八:至十一:1)
D。彌賽亞的敵擋(十一:至十三:53)
E。彌賽亞的引退(十三:54 至十九:2)
F。彌賽亞的表現及遭棄絕(十九:至二十六:2)
G。彌賽亞的受難及復活(二十六:至二十八:20)

< 較小的結構形式>
現在我們寫一篇文章,如果我們要強調某一要點,我們可以用不同字體,不同顏色把它突 出﹔我們也可以在排版上花點心思,使讀者一眼就注意到那個要點。以前可不同了,書寫的材料,如羊皮紙不是便宜的,寫作的人不可能用現在的方式把要點突出。 況且,當時都是在會堂或其他公開場合誦讀這些經文,作者如果要強調某一要點,惟有通過經文的結構,使讀者在聆聽的時候可以分辨出來。這是為什麼聖經的書 卷,不論是希伯來文的還是希臘文的,均帶有許多不同的結構形式。這也使聖經的文學素質增加了絢麗繽紛的色彩。
1.     平行結構(parallel patterns):在解釋詩歌文體時,我們已經談過這種結構。932. 循環結構(ring pattern):在這種結構中,一個中心部分的前後均有平行的內容。    譬如,創世記第三十七章記載約瑟被賣到埃及(A),第三十八章說到猶大及他瑪(B),第三十九章則重提約瑟的故事(A’)。第三十七及三十九章好像一個環圍繞著第三十八章,目的是對照猶大醜惡的罪和約瑟的純潔。
3    . 交叉結構(chiasm pattern):這種結構在新舊約經常出現,即第一點及第四點為平行思想﹔第二點及第三點亦為平行思想,它的結構形式是 ABB’A’。如詩篇一百三十七篇節:
耶路撒冷啊,我若忘記你,(A)
情願我的右手忘記技巧!(B)
情願我的舌頭貼於上膛!(B’)
我若不記念你。(A’)
不是詩歌體才有交叉結構,敘述體裁也常有,如馬太七:6
不要把聖物給狗,(A)
也不要把你們的珍珠丟在豬前,(B)
恐怕它踐踏了珍珠,(B’)
轉過來咬你們。(A’)
4    . 交替結構(alternating pattern):在交替結構中,第一點及第三點平行﹔第二點及第四點平行。(ABA’B’)譬如,約伯記第一章13 - 19 節,約伯遭受四個大災禍:
13 - 15   遭受示巴人搶劫(A)
16 節 上帝從天上降下火(B)
17   遭受迦勒底人搶劫(A’)
18 - 19   上帝用狂風襲擊(B’)
有的交錯配合比較復雜,如林後五:18 - 21,結構是ABA’B’B”A”
18  他借著基督使我們與上帝和好(A)
      又將勸人與他和好的職分賜給我們(B)
19  上帝在基督裡叫世人與自己和好,
      不將他們的過犯歸到他們身上(A’)
       並且將這和好的道理托付了我們(B’)
20  所以我們作基督的使者
      就好像上帝借我們勸你們一般
      我們替基督求你們與上帝和好(B”)
21  上帝使那無罪的替我們成為罪
       好叫我們在他裡面成為上帝的義。(A”)
保羅用這種交錯結構,強調的是,上帝是借著基督使人與他和好,方法就是不將過犯歸到人的頭上,反使那無罪的替我們成為罪,好使我們成為上帝的義﹔既已和好,人就有了兩個新的責任在他的身上:和好的道理要去明白,以及和好的職分要去履行,以致他要替基督求人與上帝和好。
5    . 倒裝結構(inversion pattern):這和交叉結構相似,但內容多過四點,有更多對照及比較。譬如,
詩六十七全篇就是一首倒裝結構的詩:
第一節與第七節相對
第二節與第六節相對
第三節與第五節相對
第四節是全詩的中心。
創世記的洪水記載中可以看出另一個倒裝結構:
1。上帝與挪亞立約(六:11 - 22)
2
。挪亞帶潔淨的畜類入方舟(七:
1 - 5)
3
。挪亞帶不潔淨的畜類入方舟(七:
6 - 10)
4
。挪亞進入方舟(七:
11 - 16)
5
。洪水往上長(七:
17 - 24)
6
。水勢漸落,方舟停在山上,上帝記念挪亞(八:
1 - 5)
7
。洪水減退(八:
6 - 12)
8
。挪亞出方舟(八:
13 - 19)
9
。挪亞獻祭(八:
20 - 22)
10
。挪亞的食物(九:
1 - 7)
11
。上帝與挪亞立約(九:8 - 17)

在這段經文, 11 相對, 10 相對,相對,相對,相對,是結構的中心,是作者所要強調的。

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